MEDIATHEQUE

Apprendre avec efficacité

Public ISBD Titre : Apprendre avec efficacité Type de document : texte imprimé Editeur : Court-Saint-Etienne (Belgique) : SQR Books Année de publication : 2021 Collection : Les Moocies Importance : 86 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9602169-3-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage:psychologie  connaissance:acquisition Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Stratégies et techniques d'apprentissage afin de surmonter les blocages psychologiques, les erreurs d'orientation, le manque d'organisation, la procrastination ainsi que les difficultés de mémorisation. Apprendre avec efficacité [texte imprimé] . - Court-Saint-Etienne (Belgique) : SQR Books, 2021 . - 86 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 21 cm.. - (Les Moocies) . ISBN : 978-2-9602169-3-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage:psychologie  connaissance:acquisition Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Stratégies et techniques d'apprentissage afin de surmonter les blocages psychologiques, les erreurs d'orientation, le manque d'organisation, la procrastination ainsi que les difficultés de mémorisation.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
60092833	153.1 APP	Livres Adultes	Bibliothèque Adultes	Fonds général	Sorti jusqu'au 03/10/2026

C'est quoi la mémoire ? / Héliane Bernard

Public ISBD Titre : C'est quoi la mémoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héliane Bernard, Auteur ; Alexandre Faure, Auteur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : 2008 Collection : Phil'art Importance : 39 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-3410-9 Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : mémoire Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Des textes courts accompagnés d'oeuvres picturales significatives évoquent les problématiques contemporaines liées à la mémoire et à l'histoire. Les acteurs, les outils et les lieux de mémoire, la mémoire mythologique et historique, la mémoire civile et politique sont abordés, ainsi que la dichotomie entre mémoire politique et mémoire individuelle et familiale. C'est quoi la mémoire ? [texte imprimé] / Héliane Bernard, Auteur ; Alexandre Faure, Auteur . - Toulouse : Milan jeunesse, 2008 . - 39 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm.. - (Phil'art) . ISBN : 978-2-7459-3410-9 Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : mémoire Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Des textes courts accompagnés d'oeuvres picturales significatives évoquent les problématiques contemporaines liées à la mémoire et à l'histoire. Les acteurs, les outils et les lieux de mémoire, la mémoire mythologique et historique, la mémoire civile et politique sont abordés, ainsi que la dichotomie entre mémoire politique et mémoire individuelle et familiale.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
60047912	A 153.1 BER	Livres Ados	Espace Ados	Fonds général	Disponible

Domptez votre cerveau ! / Faith Harper

Public ISBD Titre : Domptez votre cerveau ! : déjouez ses pièges et pacifiez vos pensées Type de document : texte imprimé Auteurs : Faith Harper, Auteur ; Caroline de Hugo, Traducteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2019 Importance : 216 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-596060-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau:neuropsychologie  sciences cognitives Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Votre cerveau fait de son mieux pour vous aider, mais de temps en temps, il déraille ! Face aux situations de stress, de traumatisme, d'addiction ou de dépression, il se bloque. Commencent alors les ruminations et les mauvais comportements. Avec humour, patience et science, l'auteur vous explique ce qui se passe sous votre crâne, et vous guide pendant tout le processus qui consiste à apprendre à votre cerveau comment réagir de façon appropriée aux événements du quotidien. Domptez votre cerveau ! : déjouez ses pièges et pacifiez vos pensées [texte imprimé] / Faith Harper, Auteur ; Caroline de Hugo, Traducteur . - Paris : Larousse, 2019 . - 216 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. ISBN : 978-2-03-596060-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau:neuropsychologie  sciences cognitives Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Votre cerveau fait de son mieux pour vous aider, mais de temps en temps, il déraille ! Face aux situations de stress, de traumatisme, d'addiction ou de dépression, il se bloque. Commencent alors les ruminations et les mauvais comportements. Avec humour, patience et science, l'auteur vous explique ce qui se passe sous votre crâne, et vous guide pendant tout le processus qui consiste à apprendre à votre cerveau comment réagir de façon appropriée aux événements du quotidien.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
60085530	153.1 HAR	Livres Adultes	Bibliothèque Adultes	Fonds général	Sorti jusqu'au 31/07/2026

Je me souviens ... / Boris Cyrulnik

Public ISBD Titre : Je me souviens ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur Editeur : Ballan-Miré : L'Esprit du Temps Année de publication : 2009 Collection : Textes essentiels Importance : 89 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84795-144-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Souvenir  Mémoire:psychologie  Devoir de mémoire  Récit de vie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : B. Cyrulnik s'interroge sur le travail de la mémoire à travers son expérience personnelle, sur laquelle il revient également : enfant orphelin à 5 ans, prisonnier puis évadé à 6, épreuves surmontées par le travail intérieur... Faut-il se souvenir ? Et jusqu'à quand ? Y a-t-il un devoir de mémoire ? Comment et pourquoi la mémoire reconstruit-elle le souvenir ? Je me souviens ... [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Auteur . - Ballan-Miré : L'Esprit du Temps, 2009 . - 89 p. ; 19 cm. - (Textes essentiels) . ISBN : 978-2-84795-144-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Souvenir  Mémoire:psychologie  Devoir de mémoire  Récit de vie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : B. Cyrulnik s'interroge sur le travail de la mémoire à travers son expérience personnelle, sur laquelle il revient également : enfant orphelin à 5 ans, prisonnier puis évadé à 6, épreuves surmontées par le travail intérieur... Faut-il se souvenir ? Et jusqu'à quand ? Y a-t-il un devoir de mémoire ? Comment et pourquoi la mémoire reconstruit-elle le souvenir ?

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
60050213	153.1 CYR	Livres Adultes	Bibliothèque Adultes	Fonds général	Disponible

Quand le cerveau apprend / Mélissa Bonnet

Public ISBD Titre : Quand le cerveau apprend Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa Bonnet, Auteur Editeur : Paris : ESF sciences humaines Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (239 p.) Présentation : illustrations en noir et en couleur Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3969-0 Prix : 19 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "mémoire, sommeil, attention... ; entrez dans le cerveau des enfants avec les neurosciences cognitives" Langues : Français (fre) Mots-clés : mémoire:psychologie  mémoire:apprentissage  sciences cognitives  apprentissage:psychologie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Des explications sur le fonctionnement du cerveau des enfants en matière de mémoire, de sommeil et d'attention. Avec des conseils pédagogiques pour les parents et les enseignants ainsi qu'une partie sur les écrans et l'intelligence artificielle. Quand le cerveau apprend [texte imprimé] / Mélissa Bonnet, Auteur . - Paris : ESF sciences humaines, 2020 . - 1 vol. (239 p.) : illustrations en noir et en couleur ; 22 x 15 cm. ISBN : 978-2-7101-3969-0 : 19 EUR La couv. porte en plus : "mémoire, sommeil, attention... ; entrez dans le cerveau des enfants avec les neurosciences cognitives" Langues : Français (fre) Mots-clés : mémoire:psychologie  mémoire:apprentissage  sciences cognitives  apprentissage:psychologie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Des explications sur le fonctionnement du cerveau des enfants en matière de mémoire, de sommeil et d'attention. Avec des conseils pédagogiques pour les parents et les enseignants ainsi qu'une partie sur les écrans et l'intelligence artificielle.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
60092793	153.1 BON	Livres Adultes	Bibliothèque Adultes	Fonds général	Sorti jusqu'au 23/09/2026

---

1 (1 - 5 / 5)