| Titre : |
Les Comportements à risque des ados sur internet |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Séraphin Alava, Auteur |
| Editeur : |
Paris : La Boîte à Pandore |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
130 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill en coul. |
| Format : |
22 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87557-353-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
internet protection de la jeunesse |
| Index. décimale : |
302.23 Interaction sociale - Média |
| Résumé : |
En s'appuyant sur huit récits de jeunes, garçons et filles, l'auteur interroge les pratiques numériques des adolescents en évoquant les questions qu'ils se posent, les rencontres, les agressions ou les hameçonnages dont ils sont victimes. Ensuite, à partir de ces cas concrets, il analyse les processus, explique les concepts en jeu et nous propose de comprendre les spécificités du cybermonde qui fait de notre jeunesse une jeunesse en danger numérique. Enfin, il propose des actions concrètes, pédagogiques et réalisables par tous - parents, éducateurs, enseignants - pour prévenir ces risques et, surtout, pour construire une citoyenneté numérique humaine et engagée. Cette partie, sous forme de guide pédagogique, est opérationnelle et accessible à tous. |
Les Comportements à risque des ados sur internet [texte imprimé] / Séraphin Alava, Auteur . - Paris : La Boîte à Pandore, 2018 . - 130 p. : ill., couv. ill en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-87557-353-7 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
internet protection de la jeunesse |
| Index. décimale : |
302.23 Interaction sociale - Média |
| Résumé : |
En s'appuyant sur huit récits de jeunes, garçons et filles, l'auteur interroge les pratiques numériques des adolescents en évoquant les questions qu'ils se posent, les rencontres, les agressions ou les hameçonnages dont ils sont victimes. Ensuite, à partir de ces cas concrets, il analyse les processus, explique les concepts en jeu et nous propose de comprendre les spécificités du cybermonde qui fait de notre jeunesse une jeunesse en danger numérique. Enfin, il propose des actions concrètes, pédagogiques et réalisables par tous - parents, éducateurs, enseignants - pour prévenir ces risques et, surtout, pour construire une citoyenneté numérique humaine et engagée. Cette partie, sous forme de guide pédagogique, est opérationnelle et accessible à tous. |
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