| Titre : |
Enseigner la lecture : lecture, écriture, compréhension |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérôme Riou, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
2023 |
| Collection : |
Petit savoir pratique éducation |
| Importance : |
91 p. |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
20 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-4356-4 |
| Note générale : |
Glossaire. Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
lecture:apprentissage enseignement:méthode |
| Index. décimale : |
372.4 Lecture |
| Résumé : |
Une synthèse des dernières recherches scientifiques sur les conditions d'apprentissage de la lecture. L'auteur livre des pistes pour un enseignement efficace : planifier l'apprentissage du code alphabétique, choisir les textes, enseigner leur compréhension, prévoir les tâches d'encodage et d'écriture, entre autres.
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Enseigner la lecture : lecture, écriture, compréhension [texte imprimé] / Jérôme Riou, Auteur . - Paris : Retz, 2023 . - 91 p. : couv. ill. en coul. ; 20 cm.. - ( Petit savoir pratique éducation) . ISBN : 978-2-7256-4356-4 Glossaire. Bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
lecture:apprentissage enseignement:méthode |
| Index. décimale : |
372.4 Lecture |
| Résumé : |
Une synthèse des dernières recherches scientifiques sur les conditions d'apprentissage de la lecture. L'auteur livre des pistes pour un enseignement efficace : planifier l'apprentissage du code alphabétique, choisir les textes, enseigner leur compréhension, prévoir les tâches d'encodage et d'écriture, entre autres.
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